Ta tema se osredotoča na opolnomočenje učiteljev, da v sodobne šole uvedejo inovativne, trajnostne in na prihodnost usmerjene prakse z vključevanjem 3D-tiskanja (aditivna proizvodnja – AM) in načel  Nič odpadkov.
Učitelji so usposobljeni ne le za tehnično uporabo orodij AM, temveč tudi za njihovo pedagoško rabo pri učenju STEM, s čimer pri učencih spodbujajo ustvarjalnost, reševanje problemov in zeleno razmišljanje.
Kot Innovation PNR d.o.o. smo za uvod v temo izvedli spletno izobraževanje za učitelje, na katerem je sodelovalo 25 učiteljev iz vse EU.

Pristop krepitve zmogljivosti pedagogom omogoča, da:

• uvajajo 3D-tiskanje kot praktično orodje STEM, ki učencem omogoča načrtovanje, prototipiranje in reševanje izzivov iz resničnega življenja;

• uveljavljajo načela  Nič odpadkov ter učence učijo ponovne uporabe, recikliranja in optimizacije virov;

• povezujejo prakse AM z okoljsko odgovornostjo in oblikujejo miselnost za bolj zeleno in trajnostno prihodnost;

• razvijajo dejavnosti učenja, temelječega na projektih (PBL), ki združujejo tehnologijo s trajnostjo ter učenje naredijo bolj privlačno in učinkovito.

"Krepitev učiteljskih kompetenc na tem področju preobraža šole v vozlišča inovacij ter učencem omogoča, da oblikujejo in uresničujejo rešitve, ki spodbujajo zeleni prehod in podpirajo krožno gospodarstvo."